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L'association Marche ou Rêve finance des sorties scolaires de classes en Zone d’Education Prioritaire

Lors d’une intervention d'Hendrik dans le Collège Iqbal Masih (Saint-Denis 93), la prof d'anglais, Sandra Accart, avait programmé plusieurs activités autour de cette rencontre. Elle souhaitait notamment emmener sa classe vivre une expérience en pleine nature !
En Zone d’Education Prioritaire, il est souvent difficile d’obtenir les fonds nécessaires pour des voyages scolaires.
L'Association Marche ou Rêve a donc créé ce nouveau programme afin de les financer.
#Larguez les amarres

Informations :
Date : du 21 au 23 juin
Lieu : Centre de pleine nature Lionel Terray - Clécy (14)
Nombre d'élèves : 32 élèves de la 6ème à la 4ème
Nombre d'accompagnateurs : 3 professeurs (Anglais, Histoire/Géo et EPS), 2 membres de l'Association
Coût total de la sortie : 5 081,16 €
Ils nous ont soutenus : nous remercions nos nombreux donateurs, Huîtres Hélie, Socksbox, Leetchi et Ozitem. Sans eux, rien n’aurait été possible !

Lors de notre voyage à Clécy, les élèves ont pu bénéficier d'une immersion en pleine nature, en abordant des notions liées au programme :

En EPS :
- Développer sa motricité et construire un langage du corps (kayak, escalade)
- Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités (esprit d'équipe, respecter les règles de sécurité)

En géographie :
- Se repérer dans l'espace: construire des repères géographiques (connaître, reconnaître son environnement)
- Nommer, localiser et caractériser un lieu dans un espace géographique (savoir lire et se repérer sur une carte)

En anglais :
- S'appuyer sur des stratégies développées à l'oral pour apprendre à structurer son récit. (faire un compte-rendu à nos correspondants)
- Mobiliser les outils pour écrire, modifier, corriger son récit (décrire les expériences vécues, partager une expérience)

Citoyenneté & Vivre ensemble :
- Faire preuve de responsabilité, respecter les règles de la vie collective, s'engager et prendre des initiatives. (s'entraider et respecter son environnement)
- Coopérer et réaliser des projets (savoir travailler et vivre ensemble)

Éducation aux médias :
- Participer à une production coopérative multimédia en prenant en compte les destinataires (présentation pour les correspondants sous forme de film et de Powerpoint)